8月20、22-25日，由日语学院主办的SPARK高水平暑期研学项目“基于语料库的语言演变研究方法概述”精品课程圆满结束。该课程立足东亚语言历史学传统，紧贴前沿数据技术，巧妙结合理论、工具与实践，成为外语语言及历史研究教学创新的典范。课程期间，师生共同探索东亚语言变迁规律，积极参与语料库实践，有效提升了学术研究方法和现代数据素养。

理论与视野并重，拓展语言科学野

本课程首先系统梳理了语言变迁理论与历史语言学主要内容，围绕“语言为何会变”、“语言变化的原因与规律”展开讲解，通过中日语言变化的异同等角度，让同学们立足于东亚文化的审视视角，深入理解现实反映性、话者交替、表达效率等历史背景下的语言演变机制。此外，课程详细介绍了内省再建、比较法、文献语言史等适合于汉文化圈内语言研究的传统研究路径，并辅以语言地理学和方言分布等多角度方法，不仅夯实了同学们关于日本语发展脉络的基础理论知识，也拓宽了他们对东亚语言历史研究的学术视野。

 数据演示助力学术探索，有效提升方法认知

在本课程的实践环节中，教师通过语料库数据库，对《源氏物语》等古典文本的语言使用进行了多维度的数据统计与展示，直观地反映了古代日语中词汇和语法的历史演变。教师运用科学可视化的方式，详细演示了如何通过数据揭示日语语义及结构的历史变化。这种融合现代技术的教学方法，为学生提供了全新的多维思考视角，极大地提升了对研究方法的科学认知，进一步助力学生开拓语言学习新格局。

创新引入语料库教学，数据驱动深化理解认知

 在教学设计上，本课程紧密结合学科发展潮流，创新性引入了语料库及数据分析工具，重点讲解和演示了“日本语历史语料库”和「中纳言」等数据库的使用方法。课堂上，老师带领同学们进行实操训练，通过对诸如《源氏物语》《日本书纪》等古文文本中的语言现象的语料分析演示，指导他们如何基于真实文献数据进行检索与分析。学生们通过语料库自主查找关键词、观察语法和词汇变迁轨迹，主动探索语料库在语言研究实际中的应用价值和研究方法。这一环节充分培养了学生运用现代工具解读和分析历史材料的能力，打破了过去纸上谈兵的窠臼，为日本语以及东亚语言文化史研究注入了新的可能。

课程最后，师生共同回顾了音韵史、文字史等知识模块，并就“数据主导型方法”的意义进行了热烈讨论。这些创新实践不仅提升了学生的科研能力，更为我校外语教学注入了新活力。将数据、实践与理论结合，开辟了跨学科语言研究的崭新路径。

本次“基于语料库的语言演变研究方法概述”课程以创新教学理念为引领，深度融合数据技术与实践操作，取得了显著成效，广获师生一致好评。通过创新教学方法，打破传统模式，激发学生学术热情；借助数据赋能，提升学生数据处理与实证研究能力；强化实践引领，让学生在实践中掌握知识、提升技能。这一课程不仅为日语史学科发展注入新活力，更为中日对比乃至东亚文化研究视角提供了可借鉴的宝贵经验。未来，日语学院将继续探索理论与实践结合的教学模式，助力学生成长为兼具人文素养与技术能力的复合型人才。

附录

【专家介绍】

大木一夫，日本东北大学文学研究科教授，专精于日语语法、历史比较语法及语言演变研究。其学术著作丰硕，包括《日本語変異論の現在》（2024）、《ガイドブック日本語史調査法》（2019）、《日本語史叙述の方法》（2016）等，均为日语语言学领域的重要文献。现任日本語学会編集委員、日本語文法学会評議員、日本歴史言語学会理事等职，长期推动日语语言学的研究与发展。

文字编辑：迟皎洁

初审：袁倩倩

复审：程 亮

终审：杨晓辉 周秀娇