本网讯 5月8日下午三时，日本札幌大学孔子学院院长张伟雄教授在我校七教107教室举行了主题为“外语学习和日本社会中的中国观”的精彩讲座。东语学院日语系主任张秀强、留学生教育学院副院长王凤兰、日语系国际交流员程亮以及日语系各级学生们共同参与了本次讲座。

张伟雄教授认真讲演

什么成为了外语学习的动机

当前，由于社会竞争激烈，大家为了谋求经济利益，外语学习逐渐成为就业或贸易竞争的手段，渐趋功利化。然而，张教授提出，外语学习更应注重精神层面的意义而非物质上的利益，应该以传播外国先进文化和推动本国传统文化走向世界作为学习的根本动机。此外，他还认为，学习外语也是了解不同民族间不同文化的有效工具之一，人们应该站在“文化相对主义”的立场——承认并尊重不同的文化，在这一基础上，消除自我满足、排他的异国文化论，探索异国文化中存在的价值并加以吸收，为自己原有的传统文化注入新的活力。

日本如何看待中国

由于各国文化存在差异，在跨国际文化交流中难免会产生片面的观点，比如现今日本社会中存在排斥中国文化的“厌中论”。对此，张教授引用并分析了大量的例子，有条理地整理出了几种日本社会的中国观。其中，他重点介绍了日本作家梶谷怀在《中国现代理论的“墙和鸡蛋”》一书中总结的中国观的三种模式，分别是：批判中国式的“脱亚论”，仅仅建立在实际利益关系上的“中日利益友好论”，以及对现今中国体制存在不满甚至煽动其变革的“中国干涉论”。

现场观众细致聆听

怎样正确对待异国文化和本土文化

针对上述出现的情况，张教授提出了四点建议。首先，我国在吸收国外优秀文化，为传统文化注入新活力的同时，必须保持国与国之间一定的距离和敬意；其次，我们应该客观地看待其他国家的异国文化，学会通过全球视野来发现自身的问题并寻求解决的办法；接着，因为文化无贵贱、高低之分，在研究异国文化时，应当尊重文化的必然性和相对性，承认和理解不同的文化，并且在平等的基础上进行交流；最后，我们不仅要学会赞美异国文化，更要学会继承和弘扬自身的传统文化，推动中华文化走向世界。

临近讲座结束，张教授还简单地介绍了今年孔子学院的短期留学项目，其中包括留学的时间、项目内容和所需费用等。他希望该项目能积极促进中日文化交流，为中日学生交流合作提供一个良好的平台。

文字：黄群雪

摄影：覃丽安

编辑：林玉婷