首页
学院动态
首页 >> 学院动态 >> 正文
【广外·视界行】日语学子京都大学访学记:把创新基因融入高质量育人生态
发布日期:2024-08-05

2024年7月20日-8月1日,日语语言文化学院开展了暑期“广外·视界行”京都创新“基因”项目,由辛暨梅老师带队,全院共11名本科学生前往日本京都大学参与了此项目。

京都大学(Kyoto University)是一所位于日本京都的顶级综合性国立大学,是日本最古老和最著名的高等教育机构之一。成立于1897年,是日本七个帝国大学之一。是日本超级国际化大学计划(A类)、指定国立大学、世界顶级科学研究中心计划成员。京都大学以其卓越的学术研究、教育质量和培养出的众多诺贝尔奖得主而闻名于世,目前共诞生11位诺贝尔奖得主,分布在物理、化学、生物、生理等领域冠绝亚洲。此次“创新基因”主题项目依托京都大学的教育资源,旨在提升学生的国际视野和创新创业思维能力,进一步深度了解、体验与学习日本的服务战略模式、企业发展史、创新精神等。

7月20日晚,带队老师和全体学生抵达日本,在京都大学(东京校区)高濑进教授及负责本次项目的刘琳老师向同学们介绍了京都及京都大学,访学项目正式拉开帷幕。

前往京都前,访学团参与了企业实地参访活动。同学们前往丰田产业技术纪念馆参观学习,了解了丰田从纺织业转型为汽车业的企业发展过程,“把高品质的产品回馈给社会”的企业理念给访学团留下了深刻印象,对日本经济发展史、科技进步历程有了更为深刻的认识。

丰田产业技术纪念馆内

开班仪式前,访学团前往京都大学本部参观,路上擦肩而过的京都大学学生、墙上挂着自制的学术研究会看板和各类社团活动海报等,都让同学们实地感受到了京都大学“自由的学风”。

“广外·视界行”访学团在京都大学校区合照

在开班仪式上,本次项目的负责老师为同学们更加详细地介绍了京都大学及项目内容。课程主题将聚焦于“日本农业、工业和服务业的现状与发展”、“日本服务模式”、“日本家族企业的生存”等,让同学们深入认识日本商业、文化、经济概貌,结合系列企业实地参访,提升创新意识、商业意识和领导力。

京都创新“基因”访学团开班仪式现场

开班仪式结束后,同学们便开启了在京都大学的第一个课程——《异文化交流与日本创新》。由来自京都大学经营管理大学院的William Baber教授以简明易懂的授课方式带动同学们深入思考异文化及其关联,以“Managing Across Cultures”为题讲授了跨文化的概念理论、符号的含义与现象、并与社会创新联合,培养了同学们“文化差异可带动创新发展”的思维方式。

William Baber教授用《海绵宝宝》引导同学们思考

第二堂课是来自京都大学经营管理大学院的高濑进教授的《高不确定性下的创业者研究》,向同学们介绍了创业者精神和企业与社会的关系,访学团在创业者所具备的特质、如何发掘自身独特优势和社会发展方向影响企业发展等方面都有了一定认识。

高濑进教授的课堂现场

7月26日下午,访学团前往日本企业——株式会社クロスエフェクト进行参观。由竹田正俊社长介绍了公司的基本情况及3D打印产品,并带领同学们前往公司内参观,实际触摸到了3D打印制作的人体器官仿制品。该公司生产的3D打印制品获得了“第5届日本制造大奖”,当时的内阁总理大臣(首相)安倍晋三亲手体验了公司制造的3D打印心脏,让访学团印象深刻,深深体会到了日式企业的运作。

竹田社长向广外访学团介绍公司

7月29日同学们听取了第三堂课,来自京都大学经营管理大学院的原良宪教授的《日本产品与服务的创新模式》,由两个被大众所熟知的卡通形象——Hello Kitty和Micky Mouse来开启本次课堂,向同学们传递了服务创新变形不变本的理念,并结合京都特色介绍了多种服务创新的案例。

原良宪教授的课堂现场

7月30日来自京都大学经营管理学院的关口伦纪教授的第四堂课——《日本的企业文化研究》,关口教授向同学们介绍了日本企业的“家庭”观念,并指出了该理念与中国、韩国企业的不同,让访学团对于不同国家的企业文化有了更深的了解。

关口伦纪教授的课堂现场

第五堂课是来自京都大学经营管理大学院的山内裕教授的《日式服务——日本寿司店的服务特征》,用日本寿司店的服务模式来介绍不同的日式服务特征,由顾客在东京寿司店的初次服务体验,引出了厨师应该适度刁难顾客的全新观点,介绍了该服务模式的独特体验感和背后的文化机制。

山内裕教授的课堂现场

7月31日同学们认真听取了本次访学的最后一堂课——创业者分享:《如何走出创业的第一步》。课堂上老师将同学们分为7小组,从发现自身特质到企业模拟,各小组都积极发挥自己的创意,向大家展示了各种精彩的想法。本次互动课堂还让各组绘制企业海报,模拟投资方和被投资方,让同学们亲身体验“走出创业第一步”。课程形式活泼有趣,热烈的课堂氛围充分激发了同学们对创新创业的热情,也极大地加深了同学们对企业家精神的认知。

创业实践课堂上同学们列出自己的个人特质和创业优势

课堂结束后,就到了各组成员的发表时间,将本次在日本的所见所闻向大家介绍。从分享此行的奇闻趣事,到抒发内心的真情实意,配合大家拍下的图片与视频,发表会十分有趣,精彩纷呈。

广外日语学子发表本次访学体验

访学团在课程之余,进一步开展了探访古迹,实地践学活动。前往京都清水寺、奈良东大寺等历史古迹,深入了解日本的传统活动、建筑文化和审美特点,通过体验求御守、饮音羽泉等环节感知中日文化的紧密联系与细小差异,在欢乐轻快的氛围下感受日本文化。此次访学也就此画上一个圆满的句号。

访学参观清水寺、东大寺等古迹

本次暑期“广外·视界行”京都创新“基因”项目让大家切身感受到了日本的教育模式,拓宽同学们的国际视野,体验到了中日两国的文化碰撞与融合。经过此次文化与教育并行的访学,创新的“基因”已经在访学团成员们心里埋下了深深的种子。访学活动大大推动了广外与京都大学的教育合作交流,共同书写了文化交流的篇章,培养了具有国际视野的优秀学子,为推进多元文化融合献出力量。

图文:辛暨梅 林郡仪

初审:袁倩倩

复审:程亮

终审:杨晓辉 周秀娇

上一条:陈多友教授出席2024世界日语教育研究大会
下一条:2024年亚洲校园中日韩三国大学教职工联席会议在我校召开